jueves, 21 de noviembre de 2019
domingo, 14 de julio de 2019
PARTE DE UN MENSAJE
La mensajería instantánea es aquella que permite enviar
y recibir mensajes o correos de forma instantánea, es decir, no hay que esperar
un tiempo a que llegue el correo, como sucede con el correo electrónico
tradicional, también permite establecer una conversación escrita en tiempo real
como en un Chat, y también permite tener una lista de conocidos y saber si
están conectados o no en un momento determinado.
Prácticamente la mensajería instantánea cubre las
funciones del correo y del Chat, y además, es fácil de utilizar.
La mensajería
suele estar integrada con los programas de correo Web del mismo proveedor y
permite seguir utilizando el correo cómodamente desde la misma pantalla.
Cada vez hay más portales de Internet que ofrecen este
servicio, por ejemplo, algunos de los más importantes son: Mensajería Pidgin de
Software Libre, Microsoft MSN Messenger, Yahoo Messenger y aMSN Messenger,
GTALK de Google.
CORREO ELECTRONICO
El correo electrónico o e-mail es una forma de enviar
mensajes entre computadoras u otros aparatos conectados a través de Internet.
Este servicio puede obtenerse a través de empresas, buscadores o páginas
personales. La mayoría presta el servicio de manera gratuita.
Partes de una dirección de correo electrónico:
Así como el uso del servicio postal exige la dirección
del destinatario y del remitente, el correo electrónico también lo hace; pero
en este caso, la dirección tiene otras características: está formada por el
nombre de usuario y el nombre del servidor enlazados por el símbolo @
denominado arroba. El nombre lo decide el usuario, la conexión está determinada
por el nombre de la empresa que presta el servicio y el dominio sirve para
indicar el uso del servidor y en algunos casos el país. Nombre usuario@nombre
Servidor
Ejemplo: josepadron@hotmail.com
Creación de correo electrónico:
Existen distintas modalidades para el uso del correo
electrónico, ya sea a través de un programa de correos como Outlook Express,
Kmail, entre otros, o mediante el Webmail o usando la mensajería instantánea.
La siguiente actividad se centra en el uso del Webmail utilizando para ello, el
servidor Hotmail.com. Existen otros servidores que también ofrecen en la Red
servicios gratuitos de correo como: hispavista, yahoo, latinmail, gmail, entre
otros.
Dirección de correo electrónico:
La dirección, es
el identificador de su cuenta de correo y es lo único que necesitan saber otras
personas para poder enviarle un correo electrónico. El nombre del dominio es
hotmail.com, pero usted puede elegir el nombre de usuario. El nombre de usuario
puede contener letras (sin acentos), además, no distingue mayúsculas de
minúsculas, números, puntos (.) y subrayados (_).
NAVEGADORES WED
Los navegadores han sido fundamentales para la
popularización de Internet, principalmente debido a su facilidad de manejo para
usuarios no expertos en informática y también porque permiten capturar
cualquier documento de Internet, independientemente de su localización y formato
y presentarlo al usuario.
Los navegadores más conocidos en la actualidad son:
Netscape:
Netscape
Navigator es un navegador web, el primer producto comercial de la
compañía Netscape Communications creada por Marc Andreessen cuando se
encontraba en el National Center for Supercomputing Applications de la
Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. Netscape fue el primer navegador
comercial.
Microsoft
Internet Explorer:
El Internet Explorer desarrollado por Microsoft Windows
es el navegador más común y usado en el mundo.
Barra de título: se encuentra ubicada en la primera
línea de la pantalla con fondo azul y en ella aparece el título de la página
Web seguida por el literal “Microsoft Internet Explorer”. Al lado derecho se
encuentran los botones de control, minimizar, maximizar, restaurar y cerrar o
salir.
Barra de menú: desde los menús de esta barra se pueden
ejecutar todos los comandos de Internet Explorer. Al hacer click sobre un menú
se despliegan las opciones correspondientes para elegir una. Las opciones no
disponibles o inactivas en un determinado momento aparecerán sin iluminar o en
color gris.
Mozilla:
Mozilla, desarrollado por Linux es el navegador más
popular para los usuarios de Software Libre. La ventana de Mozilla contiene una
serie de barras que le permiten al usuario interactuar, organizar y
personalizar cada uno de los comandos, de forma que se puedan encontrar y utilizar
más rápidamente, optimizando así el trabajo.
Konqueror:
Konqueror es un navegador web, administrador de
archivos y visor de archivos. Forma parte oficial del proyecto KDE. Es software
libre y de código abierto, y al igual que el resto de los componentes de KDE,
está liberado bajo la licencia GPL.
¿QUE ES EL INTERNET?
Internet está conformado es una red mundial de
computadoras que pueden intercambiar información entre sí. Destinado a todas
las personas, sin importar sin discriminación alguna. Es así, como se convierte
este medio en uno de los más poderosos para compartir información.
Estas computadoras pueden ser de dos tipos: servidores
o clientes. Un servidor es una computadora que realiza varias tareas en
provecho de otras aplicaciones llamadas clientes, ofreciendo los servicios de
archivos, estos permiten a los usuarios almacenar y acceder a los archivos de
una computadora y los servicios de aplicaciones que realizan tareas para
utilidad directa del usuario final. Por el contrario, un cliente es una
computadora que va buscando información; es decir, las computadoras clientes se
conectan a los servidores para obtener información.
Todas las acciones
que usted realiza en Internet se reducen siempre a una sola: conectarse a un
servidor y examinar la información que contiene. Se puede definir Internet,
como un conjunto de servidores que ofrecen información a computadoras-clientes
de todo el mundo.
¿COMO INSERTAR OBJETOS DE UNAS DIAPOSITIVAS?
Cómo insertar objetos en la diapositiva
Práctica
Insertar cuadro de texto
Para crear un cuadro de texto:
Seleccionar en la barra de herramientas izquierda la
opción de cuadro de texto Automáticamente la flecha del ratón cambiará por un
cursor que se debe colocar en el lugar que se desea de la diapositiva y crear,
de esta manera, un cuadro de texto a su gusto.
Una vez insertado el texto que desea puede darle
formato usando el procedimiento habitual de cualquier procesador de textos
cambiar el tipo de fuente, su tamaño, justificarlo de alguna manera, ponerla en
negrita o cursiva, etc. Mediante los botones de la barra de herramientas de la
parte superior.
Para acceder a todos los aspectos relacionados con el
formato del texto puede hacerlo rápidamente mediante la acción:
Barra de menú seleccionar la opción Formato>Párrafo.
Inmediatamente se desplegará una ventana en las que
podrá configurar opciones tales como sangrías y espacios, alineación del texto,
etc.
Insertar imágenes
Para insertar imágenes se hace exactamente igual a la
opción de insertar cuadro de texto, pero en este caso, realice la siguiente
acción:
En la barra de menú seleccionar la opción
Insertar>Imagen.
Inmediatamente se desplegará un menú que pide
información sobre la imagen que quiere insertar, según sea ésta procedente de
un archivo (imágenes que quiere guardar en alguna carpeta, etc.) o de la
galería de imágenes de OpenOffice.
Posteriormente puede cambiar su ubicación sobre la
diapositiva dando un click sobre ella una vez y moviéndola con el ratón. Igual
ocurre con su tamaño.
Insertar figuras, líneas o conectores
De la misma manera, puede insertar todo tipo de figuras
geométricas o tridimensionales, líneas o conectores. Les puede cambiar el
aspecto de la manera habitual en cualquier programa, dando click siempre sobre
el botón específico y dándole luego el formato deseado con los botones de
color, línea, etc., de la barra superior de herramientas.
Es conveniente
señalar que si deja presionado el botón izquierdo del ratón sobre la opción que
desea trabajar: rectángulos, elipses, objetos 3D, curvas, líneas y flechas o
conectores se desplegarán las demás opciones que contiene cada una de las
anteriores.
Insertar efectos visuales
Igualmente, es
posible realizar sorprendentes efectos visuales con el texto mediante la
posibilidad FontWork (se accede a ella mediante la acción Formato>Fontwork)
o incluso, darle efectos tridimensionales mediante el botón de la barra
lateral.
Inmediatamente
se desplegará una ventana en la cual puede configurar los efectos visuales a su
gusto y los más adecuados para la diapositiva que esté trabajando.
DISEÑO DE DIAPOSITIVAS
Una diapositiva de OpenOffice Impress se compone de dos
capas: Profunda y superficial.
La capa profunda puede ser usada como un fondo en el
que se pueden incluir elementos que se quieren ver en todas las diapositivas
que se van a crear (se denomina fondo y puede ser usado para colocar
encabezamientos, números de diapositivas, fechas, imágenes o logotipos, etc.)
La capa superficial (se denomina modo página) es la que
se ve normalmente, en la que se crean objetos, textos, etc., que sólo son
vistos en esa diapositiva. Para acceder a una u otra posibilidad existen varias
posibilidades.
Práctica
En la barra de menú seleccione la opción Ver>Fondo.
Para acceder a la capa profunda, o si quiere trabajar
en la parte superficial de esa diapositiva.
Puede realizar la acción. En la barra menú Ver
>Página.
El primer paso que debe realizar es el de dar color al
fondo de la diapositiva. Se realiza mediante los siguientes pasos:
En la barra de menú, seleccionar la opción
Formato>Página.
Observe las posibilidades de elegir el color que desea.
Los colores pueden ser los básicos o bien toda la gama que ofrece el computador
dependerá de la configuración de pantalla el hecho de verlos mejor o peor se
pueden incluir otras posibilidades si da un click sobre las demás opciones del
menú, como color, trama, bitmap, degradado de colores, etc.
EDICION DE TEXTO
Aplicar los procesos adecuados para editar textos:
Copiar
En algunas ocasiones, se tiene la necesidad de duplicar
algún texto que forme parte del documento. OpenOffice Writer ofrece la
posibilidad de copiar textos de manera sencilla.
1. Seleccionar el texto que se desea copiar.
2. Posicionarse sobre el área marcada y presionar el
botón derecho del ratón.Aparecerá un menú contextual en el cual se debe
seleccionar la opción copiar. También se puede realizar esta acción haciendo
click en el botón copiar de la barra de herramientas.
Pegar:
Luego de realizar la acción de copiar, el usuario debe
posicionarse en el lugar donde se desea insertar el texto y nuevamente
presionar el botón derecho del ratón, ahora se seleccionará la opción pegar del
menú contextual. O en su defecto se debe hacer click sobre el botón pegar de la
barra de herramientas.
Cortar:
Al igual que en la opción de copiar, el usuario puede
cortar un texto seleccionado y ubicarlo en otro lugar del documento o
transportarlo a otra aplicación. Lo primero que debe hacer es seleccionar el
texto que desea cortar. Luego de seleccionar, el usuario debe posicionarse
sobre el texto marcado y presionar el botón derecho del ratón, al aparecer el
menú contextual seleccionar la opción cortar. Finalmente se procede a pegar el
texto en el lugar elegido. También se puede realizar haciendo click sobre el
botón pegar ubicado en la barra de herramientas.
Mover:
El usuario puede
mover un texto sin necesidad de cortar y pegar. Lo puede hacer con sólo
arrastrar el texto con el ratón al lugar deseado. Es conveniente señalar que
para lograr esto se debe seleccionar el texto que se desea mover y mantener
presionado el botón izquierdo del ratón todo el tiempo mientras se está
movilizando el texto.
PROCEDIMIENTO PARA INSECTAR UN TEXTO
Inserción de texto
Lo primero que se debe aprender es cómo proceder a
insertar un texto en el procesador de palabras. Solo basta con fijar o
posicionar el cursor en el lugar que se desee insertar el texto y comenzar a
escribir a través del teclado. A medida que el usuario escribe el texto, el
cursor se desplazará hasta el final de la línea y automáticamente se
posicionará en la siguiente, por lo cual el usuario no debe preocuparse. Al momento
de finalizar el párrafo que se está escribiendo, se debe pulsar la tecla
<ENTER> para hacer un salto de línea y comenzar un nuevo párrafo si se
desea.
Una vez iniciado writer, el programa abre
automáticamente un nuevo documento en blanco y le asigna el nombre sin nombre
1.
Copie el texto que ve a continuación y siga las
instrucciones para Corregir los errores que contiene.
“Al
asomat la cabeza, quedó deslunbrado. Miró hacia abajo, hacia
la
penumbra de donde él surgía. Entre sus botas de goma negra,
brillantes,
vio el rostro de su compañero mal afeitado, prematuramente
viejo”
Empiece a escribir este texto Al asomat, pulse la tecla
retroceso para borrar la letra “t” y escriba la letra “r”
Escriba: la cabeza, quedó deslumbrado. pulse la flecha para
mover el punto de inserción hacia la izquierda hasta que quede entre las letras
“u” y “n” de la palabra deslumbrado, ahora pulse la tecla supr y se borrará la
letra “n”, escriba la letra “m” Pulse la tecla fin y el cursor irá al final de
la palabra deslumbrado, continúe escribiendo y observe cómo salta de línea
automáticamente cuando llegue al final de la línea, observe como no corta la
última palabra sino que la pasa a la línea siguiente.
Escriba:
Miró
hacia abajo, hacia la penumbra de donde el surgía. Entre sus
botas
de goma negra, brillantes, vio el rostro de su compañero
mal
afeitado, prematuramente viejo.
Ahora se utilizará el ratón para desplazar el punto de
inserción.
Haga click con el ratón justo detrás de la letra “e”
donde dice “el surgía” observe como el punto de inserción se coloca en esa
posición.
Ahora borre la letra “e” con la tecla retroceso y escríbala con
acento “él”
Guarde el documento.
¿COMO SE GUARDA UN DOCUMENTO?
PARA GUARDAR UN DOCUMENTO DEBEMOS:
Hacer click en
el botón guardar. Como es la primera vez que se guarda un documento, se abrirá
la ventana guardar como... para asignarle un nombre al documento.
También puede hacer click en el menú archivo y elegir
guardar.
Escriba el nombre con el que quiere guardar el
documento, por ejemplo, deslumbrado, en el campo o recuadro nombre. Observe lo
que aparece en el recuadro guardar en, normalmente pondrá mis documentos.
Haga click en el botón guardar. Observe cómo ahora ya
aparece en la barra del título (en el extremo superior izquierdo) el nombre que
le ha dado al documento.
¿QUE ES UN DOCUMENTO?
Luego de conocer y familiarizarse con el entorno de
OpenOffice Writer se puede comenzar a trabajar con los documentos, sin embargo,
es de vital importancia saber qué es un documento. Sea en un procesador de
texto Propietario o en uno de Software Libre, el elemento clave es el
documento.
Un documento es el elemento a través del cual el
usuario introduce, revisa, modifica e imprime el texto que desee. En otras
palabras, es un escrito que contiene información. Los documentos pueden
contener una o más páginas.
Una página es el área útil de escritura, la cual está
delimitada por los márgenes –superior, inferior, izquierdo y derecho–. Dentro
de una página el texto se distribuye en párrafos.
Los párrafos son los elementos básicos de edición,
éstos a su vez, pueden estar compuestos por múltiples oraciones y no más de
ocho líneas de texto.
PANTALLA PRINCIPAL DE OPEN OFFICE WRITER
OpenOffice Writer posee herramientas y funciones muy
sencillas y de fácil compresión que les permitirá tanto a aquellas personas que
estén familiarizadas con un procesador de texto (como es el caso de Microsoft
Word) como para las que no lo estén, manejar esta herramienta de software libre
sin dificultad alguna. La pantalla de OpenOffice Writer está compuesta por
varias barras, cada una con una función específica y según el área de trabajo.
Barra de menú: esta barra permite encontrar las
opciones de archivo (File), editar (Edit), ver (View), insertar (Insert),
formato (Format), herramientas (Tools), ventana (Windows) y ayuda (Help).
Barra de funciones: permite acceder de manera rápida a
las opciones que se despliegan en la barra de menú, por ejemplo: abrir
documento, guardar, cortar, copiar, pegar, entre otras.
Barra de formato: en esta barra se encuentran todas las
opciones que se pueden aplicar a la fuente, tales como: tipo, tamaño y estilo
de la fuente, alineación del texto, interlineado, entre otras.
Barra de herramienta: permite encontrar funciones
importantes, algunas de ellas son: insertar tablas, insertar objetos,
herramientas de dibujos.
Barra de estado: permite visualizar toda la información
referente al documento que se está trabajando, es decir, el documento actual.
Área de trabajo: es el área o parte del documento donde
se puede ingresar la información que se quiere trabajar.
ABRIR OPEN OFFICE WRITER
¿Cómo abrir OpenOffice Writer?
Antes de comenzar a utilizar OpenOffice Writer es
necesario saber cómo abrir la aplicación. La mayoría de las distribuciones
Linux (Debian, SuSe, Mandrake, Ubuntu, entre otras) ofrecen el paquete completo
de OpenOffice el cual está conformado por el procesador de texto Writer, la
hoja de cálculo Calc, la aplicación para presentaciones Impress, entre otras.
Para abrir OpenOffice Writer:
- Acceda a la barra de tareas de la Distribución.
- Haga click en Aplicaciones y luego en Oficina.
- Al posicionarse en oficina, se abre un menú desplegable con una serie de aplicaciones, allí haga click en OpenOffice Writer.
sábado, 13 de julio de 2019
viernes, 5 de julio de 2019
lunes, 24 de junio de 2019
sábado, 22 de junio de 2019
viernes, 14 de junio de 2019
FONACIT
El Fondo Nacional de Ciencia, Tecnologías e Innovación
(FONACIT) es el ente beneficiario de los aportes de carácter tributario
previstos en el Decreto con rango, valor, fuerza de Ley Orgánica de Ciencia,
Tecnología e Innovación (LOCTI), cuya más reciente reforma se dio en el marco
de la Ley Habilitante de 2014, publicada en la Gaceta Oficial Extraordinaria
Nro. 6.151 del 18 de noviembre de dicho año.
ORGANO
RECTOR
El Ministerio de Ciencia y Tecnología es el órgano
rector en materia de ciencia y tecnología y actuará como coordinador y
articulador del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, en las
acciones de desarrollo científico y tecnológico, con los organismos de la Administración
Pública Nacional. Los mecanismos de comunicación y participación del Sistema
Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación serán definidos en el reglamento
de este Decreto-Ley.
¿QUE SE
CREO?
El Ministerio de Ciencia y Tecnología apoyará la
gestión del conocimiento y el seguimiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología
e Innovación a través de un organismo que se creará a tales fines y que se llamará
Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. Este organismo
tendrá entre sus objetivos:
1. Propiciar estrategias que conviertan la información
en oportunidad, para fortalecer el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación, e incentivar la interrelación y participación del sector público y
privado, tanto a nivel nacional como internacional.
2. Crear un registro de los integrantes del Sistema Nacional
de Ciencia, Tecnología e Innovación.
¿QUE SE ESTABLECE?
Se establece que el SNCTI estará conformado por:
ü Organizaciones
de educación superior, estatales, y del sector privado que realicen actividades
vinculadas a la investigación y desarrollo, la innovación tecnológica, y a la
formación y el perfeccionamiento del talento humano necesario para estas
actividades.
ü Se
establece la obligación de aportar en las áreas de investigación, capacitación
de recurso humano y desarrollo tecnológico las siguientes cantidades:
ü Las
personas que comercialicen propiedad intelectual financiada a través de
programas de esta Ley deben aportar entre 0,5% y 5% (mínimo) de la utilidad por
tal concepto.
ü Las
grandes empresas deben aportar entre 0,5% y 20% (mínimo) de la utilidad antes
del Impuesto sobre la Renta. Se define como gran empresa aquella que percibe
ingresos brutos anuales superiores a 100 mil unidades tributarias.
ODJETO DEL
SISTEMA NACIONAL DE CIENCIA TECNOLOGIA E INNOVACION
El Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
es el instrumento de planificación y orientación de la gestión del Ejecutivo
Nacional, para establecer los lineamientos y políticas nacionales en materia de
ciencia, tecnología e innovación, así como para la estimación de los recursos
necesarios para su ejecución.
Las actividades científicas, tecnológicas y de
innovación son de interés público y de interés general.
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
DECRETO
PRESIDENCIAL N° 12090 DEL AÑO 2001
En Gaceta Oficial N° 37.291 de fecha 26 de septiembre
de 2001 fue publicado el Decreto Presidencial
N° 1.290 de fecha 30 de agosto de 2001, con Rango y fuerza la Ley
Orgánica de Ciencia Tecnología e Innovación con el fin de estimular y
fomentar la Investigación científica, la
apropiación social del conocimiento y la transferencia e innovación
tecnológica, a fin de fomentar la capacidad para la generación, uso y
circulación del conocimiento y de impulsar el desarrollo nacional.
lunes, 10 de junio de 2019
viernes, 7 de junio de 2019
jueves, 6 de junio de 2019
Principios y Valores Del Plan Nacional De Ciencia e Innovación 2005-2030:
Principios:
Los principios que sustentan el Plan Nacional 2005- 2030 son, fundamentalmente, los siguientes:
Principios:
Los principios que sustentan el Plan Nacional 2005- 2030 son, fundamentalmente, los siguientes:
Sentido público y
pensamiento de largo plazo para expresar direccionalidad en el mediano y corto
plazos, acerca de cómo la ciencia, la tecnología y la innovación contribuyen
con las premisas de desarrollo endógeno, sustentable y humano contempladas en
la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Participación amplia
y diversificada con especial énfasis en la incorporación de las comunidades,
sectores populares, niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos mayores y
pueblos indígenas. Promoción de la regionalización de la política pública de
ciencia y tecnología con la finalidad de favorecer la descentralización en los
procesos de toma de decisiones y en la implementación de programas
desconcentrados con impacto para el desarrollo local endógeno. Favorecer la
coordinación interinstitucional para lograr mayor coherencia en la aplicación
conjunta de la política pública nacional.
Valores:
De acuerdo con los principios establecidos, los valores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para ejecutar las directrices y políticas del Plan Nacional 2005-2030 son:
Valores:
De acuerdo con los principios establecidos, los valores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para ejecutar las directrices y políticas del Plan Nacional 2005-2030 son:
ü Justicia
ü Equidad
ü Cohesión
ü Integridad
ü Ética
ü Estética
ü Respeto
ü Amor
ü Libertad
ü Sentido
público
ü Cálida
ü Democracia
ü Pensamiento
crítico
ü Sentido
de la historia
ü Sentido
de futuro
ü Arraigo
cultural
ü Cooperación
ü Solidaridad
ü Sustentabilidad.
Visión Compartida:
“Venezuela cuenta con una cultura científica
transdisciplinaria e incluyente, en la cual la población es social y
culturalmente integrada, creativa y solidaria, el bienestar es compartido por
todos sus ciudadanos, se respeta la naturaleza, se preservan los saberes
populares, la diversidad de la cultura propia y el conocimiento ancestral de
sus pueblos indígenas y afrodescendientes, en el marco de los valores de
cooperación, inclusión y soberanía nacional”.
Misión Del Plan Nacional De Ciencia e Innovación:
“El Sistema Nacional
de Ciencia, Tecnología e Innovación contribuirá con hacer posible un desarrollo
endógeno, sustentable y humano a través del incentivo y desarrollo de procesos
de investigación, producción y transferencia de conocimiento de calidad y pertinente
a los problemas y demandas fundamentales que afectan actualmente a la sociedad
venezolana y los que potencialmente (mediano y largo plazos), pudieran impactar
las áreas económicas, sociales y culturales donde la ciencia, tecnología e
innovación desempeñan un rol fundamental”. De acuerdo con esa misión del
Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación venezolano, entendido como
red articulada de instituciones, empresas, organizaciones y ciudadanos, los
actores del SNCTI.
Finalidad Del Plan Nacional De Ciencia e Innovación:
Construir una cultura cintífico-técnológica que oriente las potencialidades y capacidades nacionales hacia la transformación de la sociedad venezolana a partir de la configuración de valores y modelos de acción que promuevan una ciencia, tecnología e innovación pertinente, integral, de producción colectiva, comprometida con la inclusión y la vida en el planeta.
Construir una cultura cintífico-técnológica que oriente las potencialidades y capacidades nacionales hacia la transformación de la sociedad venezolana a partir de la configuración de valores y modelos de acción que promuevan una ciencia, tecnología e innovación pertinente, integral, de producción colectiva, comprometida con la inclusión y la vida en el planeta.
Marco Filosófico Del Plan Nacional De Ciencia e Innovación:
El Plan Nacional 2005-2030, sustentado en el marco legal
que establece la CRBV en su artículo 110 y en la LOCTI —específicamente en sus
artículos 11 al 19— ha recogido diversidad de opiniones en torno a las
apreciaciones que tienen los actores del SNCTI, acerca de cómo la ciencia,
tecnología e innovación contribuyen con el desarrollo del país, definiendo para
ello un marco filosófico de acción a veinticinco años, que es el resultado de
un proceso en el que se ha recuperado con creces la capacidad de soñar un mundo
mejor y posible, a partir de una ciencia, tecnología e innovación con y para la
gente.
Plan Nacional De Ciencia e Innovación
Base legal del Plan Nacional De Ciencia e Innovación 2005-2030:
La razón principal por la que se priorizaron los enfoques cualitativos
para este plan, se debió, esencialmente, al hecho de entender el mismo como la
expresión de un proceso democrático orientado a definir sueños, caminos y
esperanzas desde una dimensión que sólo puede encontrarse en la esfera de los
sentimientos que movilizan el deseo colectivo para un mundo mejor. En tal
sentido, la capacidad de los enfoques cualitativos para expresar la dimensión
subjetiva y valorativa de las personas, son mucho más sólidos en el campo de
las ciencias sociales, psicológicas y antropológicas, que en los enfoques
formalistas y estructurados, normalmente utilizados en la planificación.
Mención aparte merece destacar el tipo de resistencia que se genera cuando se
intenta incorporar la voz y la historia de los sujetos que tradicionalmente no
han sido consultados en la definición de políticas de ciencia y tecnología,
específicamente, comunidades provenientes de sectores populares, indígenas,
jóvenes, niño(a) y, en general, personas excluidas de los enfoques de
participación concebidos exclusivamente para élites académicas (expertos) y
sectores empresariales. De acuerdo con lo anterior, el Plan Nacional de Ciencia
y Tecnología 2005-2030 se concibió como una investigación de envergadura,
dirigida a captar la opinión de esa diversidad de actores con respecto a los
antecedentes y las ventajas y desventajas actuales del Sistema Nacional de
Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) y sus visiones estratégicas para
lograr el desarrollo endógeno, sustentable y humano del país, con la finalidad
de definir las líneas de política que desde el presente permitirían actuar en
función de las visiones deseadas.
viernes, 10 de mayo de 2019
sábado, 27 de abril de 2019
martes, 16 de abril de 2019
lunes, 15 de abril de 2019
Avance científico de Luis Caballero Mejías
El ingeniero mecánico venezolano Luis Caballero Mejías, inventó en
1954 el procedimiento industrial respectivo para su propia empresa La Arepera,
C.A, El día 4 de junio de 1954, la Dirección de Comercio de la propiedad
Industrial y Comercial del Ministerio de Fomento de la República de Venezuela,
concedió la patente 5176 6 para procesar la harina de maíz, cuya patente sería
comprada por el empresario Lorenzo Mendoza Fleury, quien con ella comenzaría a
producir y comercializar la que seria conocida después como Harina P.A.N.
Debido a su trabajo en el campo de la investigación técnica y la
enseñanza, el estado Venezolano creó la Universidad nacional experimental
politécnica UNEXPO. Tres ciudades se ofrecieron para el establecimiento de esta
universidadː Caracas, Ciudad Guayana y Barquisimeto; siendo escogida esta
última como sede principal gracias a la campaña realizada por la Sociedad de
amigos de Barquisimeto (S.A.B.) con el apoyo del entonces Gobernador del estado
Lara y de diversos medios de comunicación.
Avance científico de Humberto Fernandez Mora
En 1955 patenta el bisturí punta de
diamante y en 1959 contribuyó al uso de la criofijación y técnicas de
preparación de baja temperatura usando helio II, aplicándolas al estudio de la
ultraestructura de tejidos. Así mismo, hizo importantes contribuciones al
conocimiento de la estructura del nervio.18
En 1960 propuso por primera vez
observar directamente muestras hidratadas congeladas (frozen-hydrated),
construyendo el primer crio-microscopio electrónico y el primer
crio-portamuestra, con lo que introduce el concepto de crio-microscopía
electrónica siendo considerado por la Universidad de Harvard en la lista de los
100 estudiosos que más aportaron al desarrollo científico del siglo pasado. En
1970 es contratado por la NASA para trabajar en el proyecto Apolo en el campo
del análisis físico-químico de las rocas lunares. El Dr. Fernandez expone en el
I Congreso Venezolano y Latinoamericano de Neurociencias (Maracaibo 1979) los
avances sobre las investigaciones sobre la organización molecular de membranas
celulares analizadas con la técnica propuesta.
En 1998 el IVIC crea el Centro de
Biología Estructural Humberto Fernández con el objetivo de interpretar los
fenómenos biológicos a un nivel molecular mediante un amplio rango de estudios
de la estructura de proteínas, ácidos nucleicos, membranas, organelos y virus
utilizando técnicas como la crio-microscopia electrónica, el procesamiento
digital de imágenes, la resonancia magnética nuclear, la difracción de rayos-X
de pequeño ángulo y la cristalografía de rayos x.
Avances Científicos de Jacinto Convit Garcia
El Dr. Convit es un ilustre
ciudadanos venezolano, siendo conocido por descubrir la cura de la Lepra,
enfermedad ésta que fue destructora en la sociedad.
Jacinto
Convit crea la vacuna contra el cáncer de seno, colon y estómago.
Jacinto Convit inoculó el bacilo de
la lepra en armadillos de la familia Dasypodidae y obtuvo el Mycobacterium
leprae, que mezclado con la BCG (vacuna de la tuberculosis), produjo la
inmunización. Este notable aporte a la ciencia médica, le valió el Premio
Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica de 1987, además de
ser postulado en 1988 para el Premio Nobel de Medicina.
Siendo designado médico jefe de la
División de Lepra del Ministerio de Sanidad y Asistencia Social de Venezuela
publica diversos trabajos sobre la lepra, como:
El mal de Hansen;
Consideraciones sobre el enfermo o
enferma dado de alta y otros tópicos relativos a la lepra;
Tratamiento preventivo de la
erisipela recidivante para la vacunación local;
La Vitamina E;
Las atrofias musculares de la mano
por neuritis leprosa y del tratamiento de estas lesiones por el alfatocolerol;
y
domingo, 7 de abril de 2019
jueves, 21 de marzo de 2019
Vinculación Del Programa Nacional De Formación En Informática Con Los Planes De Gobierno:
Plan Nacional Simón
Bolívar 2007-2013. Vinculación con el PNF Informática
El Plan Nacional Simón
Bolívar se encuentra Vinculado con el PNFI y con los PNF, porque los utiliza
como plataformas tecnológicas, humanas, organizacional y comunicacional; ejes
que son necesarios para alcanzar y sostener el crecimiento tecnológico del país
mediante el fortalecimiento de la capacidad de innovar, exportar,modificar y
divulgar la tecnología. Ambos Vinculados entre si,
debido a que son un modelo de desarrollo social, tecnológico, y productivo
necesarios para la concretización de los grandes objetivos y los 7 objetivos de
los (PNSB 2007- 2013; 2013- 2019), en donde los programas propuestos son el desarrollo
personal y nacional, ya que por cada proyecto realizado socialmente y de manera
colectiva genera un beneficio para el estado. Por otra parte es
importante resaltar que el desarrollo científico- tecnológico es uno de los
pilares fundamentales de estos objetivos ya que a través del mismo se van a
explotar las capacidades y potencialidades con las cuales cuenta
Plan de la Patria
2013-2019. Vinculación con el PNF Informática
La relación existente
entre la creación de la Taquilla Única y las Líneas de Investigación, tomando
en cuenta que cada una de ellas nos presenta mecanismos y alternativas que se
deben seguir para dar cumplimiento al Programa Nacional de Formación (PNF),
dentro de las que se vincula este proyecto se encuentra la línea 1:
Participación Social en la Gestión de las Organizaciones, por ser esta una
participación directa con organismo pública y comunidad y por permitir
propiciar mecanismos y alternativas de participación social para la
optimización de los procesos organizacionales en pro de la calidad del
servicio, además de ello se puede mencionar la línea 3:Construcción de un Nuevo
Modelo que facilite la Eficiencia de los procesos Administrativos en el ámbito
de la Gestión Pública. Una de la relaciones del
PNF en Informática con el Plan de la Nación es, que basándonos en dicho Plan no
deberían haber irregularidades como por ejemplo:no tener laboratorios actos
para hacer instalaciones de sistemas operativos y mantenimiento de equipos para
que laboren los estudiantes.
Plan de la Patria
2019-2025 y su vinculación con el PNF Informática
Para
esta fase la ciencia y la tecnología es un tema vertebral para la construcción
del Plan de la Patria y agrega que para alcanzar la soberanía económica el tema
tecnológico es el elemento definitorio desde el punto de vista del alcance de
la visión. Entre los desafíos a debatir, plantea las cadenas productivas
enmarcadas en los 15 motores de la Agenda Económica Bolivariana. "La
sustitución de importaciones es un desafío fundamental para el sistema nacional
de ciencia y tecnología". Exhorta a asumir la visión de la ciudad y parque
tecnológico vinculado al tema de la ciencia, tecnología y formación para el
fortalecimiento de las cadenas productivas.
Inventos
Científicos de Leonardo Da Vinci:
Anemómetro: Los historiadores estipulan que fue la
fascinación de vuelo de Leonardo da Vinci lo que le inspiró a innovar el
anemómetro, un instrumento para medir la velocidad del viento
Ballesta gigante: Una cosa que Leonardo da Vinci
pudo haber entendido mejor que cualquiera de sus contemporáneos fue los efectos
psicológicos de las armas de guerra. Da Vinci sabía que el miedo que las armas
podían infligir a los enemigos era igual de importante (si no más) que el daño
que realmente podían infligir.
El
tanque: El
tanque de Leonardo da Vinci fue diseñado mientras estaba bajo el patrocinio de
Ludovico Sforza en 1487. Fue diseñado para ser conducido directamente a un
campo de batalla y diezmar al enemigo con sus cañones de 360 grados.
El
planeador: El planeador de da Vinci estuvo cerca de poder volar, de
hecho, se han creado experimentos usando los materiales que él tendría
disponible y encontraron que el planeador podría haber volado realmente con
hacer un par de pequeñas modificaciones.
Botes
de remos: El bote de Leonardo es uno de los primeros barcos de remo
diseñados. El barco permanecería en funcionamiento durante cientos de años
hasta la invención de la hélice marina.
Máquinas
textiles: Las máquinas textiles de Leonardo están entre sus piezas
menos conocidas, sin embargo, mostró una gran previsión en esta área y diseñó
máquinas de recorte, husillos automáticos, cizallas y dos máquinas de torsión
de cuerdas que aparecen en el Codex Atlanticus.
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